Пособие по развитию связной речи детей

Категории Пособия

Григорович, к. Москва М. Ковардакова, к. Рекомендуется педагогам дошкольных учреждений, работающих по развивающим программам. В современных педагогических системах существуют методики, позволяющие активизировать интеллектуально-творческий потенциал детей, но чаще всего они связаны с художественной деятельностью. Созданная в г.

3. Развитие речи дошкольника

Развитие речи. Занимательные игры и упражнения Авторы: Ю. Кислякова, М. Предназначено учителям-дефектологам специальных дошкольных учреждений групп , пунктов коррекционно-педагогической помощи, групп интегрированного обучения и воспитания, воспитателям, родителям.

Для педагогов учреждений образования, реализующих образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования. Лексика и грамматика Авторы: Ю.

Былино Представленное пособие обеспечивает обогащение словарного запаса, развитие грамматического строя и связной речи детей дошкольного возраста тяжелыми нарушениями речи. Содержание систематизировано с учетом тематического принципа и включает 23 лексические темы. Пособие предназначено для учителей-дефектологов учителей-логопедов учреждений образования, реализующих образовательную программу с тяжелыми нарушениями речи общим недоразвитием речи , специальных дошкольных учреждений групп , групп интегрированного обучения и воспитания.

Учебное наглядное пособие для педагогов учреждений образования, реализующих образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования. Конец света отменяется! Описанные в ней ситуации, осложнившие жизнь подростков, содействуют включению читателя в разрешение возникших проблем, определению собственной позиции, выбору оптимальной модели поведения.

Герои описанных историй учатся в соседней школе, живут совсем рядом. Их проблемы понятны и знакомы, а потому вызывают сочувствие, недоумение, желание помочь. Адресована детям 12 — 14 лет, их родителям и педагогам. Рекомендуется для прочтения и обсуждения в классных коллективах 7 — 8 классов, в семьях подростков, для проведения индивидуальной коррекционной работы.

Для детей среднего школьного возраста. Для прочтения, осмысления и обсуждения читателю предлагаются сложные ситуации из жизни современных подростков, а также советы учителей, психологов, сверстников и др.

Предложенные истории заставляют задуматься, отыскать наиболее конструктивные варианты поведенческих моделей, определить свое отношение к проблемам других. Адресуется подросткам 14 — 16 лет, педагогам и родителям. Грабчикова Пословицы, поговорки, загадки, собранные в данной книге, обогатят словарный запас учащихся и повысят их образовательный уровень. Приключения сыщика Хомса и доктора Сладсона Автор: И. Токарева Кто не любит читать детектив? Все любят - и взрослые, и дети!

Логическое мышление, воображение, юмор - все это есть у двух замечательных сыщиков. Они могут расследовать любое преступление в сказочном городке Слондоне. Кто крадет кошельки у прохожих на главной улице? Как узнать тайну собачки Слоновилей? Кто остриг барашков на ферме? Кто надел костюм Санта-Клауса? Чтобы раскрыть все преступления, необходимы смекалка, внимание, воображение. Поучавствуй в расследовании вместе с лучшими сыщиками!

Для детей младшего и среднего школьного возраста. Хоменок В этой книге вы найдете две сказки о чудесной каркулье Эллис. Она живет в городке Гринвич, дружит с ежом Рождеством и очень любит играть в шашки. А еще Эллис может видеть будущее. Но один зимний день изменит все в ее жизни.

Она найдет нового друга, получит первый в жизни подарок и узнает, что добрые поступки порой имеют неожиданные последствия. Попав в Необычный Лес, который может исполнить любое желание, каркулья найдет новых друзей, но потеряет память и свободу. Эллис раскроет тайну Леса и увидит, что добро всегда возвращается еще большим добром.

Дынич, Р. Дынич, А. Зыль Предлагаемая книга — краткое изложение основополагающих сведений из школьного курса физики. Материал пособия позволит школьнику повторить и систематизировать знания об основных физических понятиях, величинах и явлениях при подготовке к контрольным, самостоятельным, лабораторным работам, к централизированному тестированию. Единицы физических величин если не указано в тексте даны в СИ — Международной системе единиц. Ковалец, Г. Савочкина Книга "Времена года" предназначена для занятий с детьми дошкольного возраста.

Изучение времен года - одно из направлений формирования представлений о времени у детей. Интересные и познавательные задания на рассматриваемую тему даны с учетом жизненного опыта ребенка. Выполняя эти задания, ребенок в игровой форме познакомится с основными признаками каждого времени года, с сезонными изменениями, происходящими в живой и неживой природе, узнает о занятиях и играх детей в разное время года.

Работая вместе с ребенком над пособием, взрослые смогут расширить его познания о гармонии окружающего мира. Адресуется педагогам, родителям — всем, кто работает с детьми дошкольного возраста. Долинский Книга посвящена вопросам интернет-обучения детей дошкольного возраста на основе дистанционной системы обучения DL. В настоящее время его преподавание осуществляется в г.

Пособие адресуется педагогам, родителям, студентам педагогических специальностей. У кого нос лучше? Трафимова, С. Трафимов В этой книге речь пойдет о носах. Вы полюбуетесь, носом у носача, носухи, носатки, звездоноса и других животных.

А у кого нос лучше? Это вам самим решать А "Игротека Деда Природоведа" предложит интересные задания, которые помогут юным читателям проверить наблюдательность и смекалку. Для детей младшего школьного возраста. Как появилась посуда из глины? Чем удивителен кирпич? Какая находка прославила пещеру Альтамира? Где при раскопках была обнаружена армия глиняных воинов? Какому царю принадлежала библиотека книг из глины? Где в рюкзаке школьника "спрятана" глина? Почему осу-эвмен называют осой-гончаром? Откуда под сводами пещер берутся глиняные бутылочки?

И многие другие. Школьный словарь. Грабчикова В словаре-справочнике собраны наиболее употребляемые фразеологизмы русского языка. Книга обогатит словарный запас и речь учащихся. Адресуется учащимся всех возрастов, а также учителям и родителям. Для учащихся всех возрастов, а также учителям и родителям.

Тогда вместе с мальчиком Тимом отправляйся в джунгли, пробегись по волшебной дорожке и стань одним из обитателей тропического леса на один день! Узнай об их жизни "изнутри", побывай в их шкурке! Прочитав эту книгу, ты узнаешь самые интересные научные факты о животных джунглей. Приключения Анфисы Котиковой в математическом доме Автор: И.

Токарева Вместе с героиней книги Анфисой ты побываешь в самом необычайном и "бесконечном" доме. Тебе придется открывать кодовые замки, исправлять ошибки, заниматься в спортзале с числами, сидеть в кафе рядом с задачками, готовить еду с геометрическими фигурами и даже побывать в бане с мерами веса и длины!

Это уморительное приключение и веселое занятие по математике.

К вопросу о развитии связной речи у старших дошкольников

Развитие речи. Занимательные игры и упражнения Авторы: Ю. Кислякова, М. Предназначено учителям-дефектологам специальных дошкольных учреждений групп , пунктов коррекционно-педагогической помощи, групп интегрированного обучения и воспитания, воспитателям, родителям. Для педагогов учреждений образования, реализующих образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования. Лексика и грамматика Авторы: Ю.

Дидактическое пособие по развитию связной речи для детей дошкольного возраста «Сказки на полянке»

Цель пособия: развитие связной речи детей дошкольного возраста,умение детей при помо-щи наглядного материала самостоятельно рассказывать знакомые сказки,манипулируя персонажами. Расширять и активизировать словарный запас детей. Закреплять знания о героях сказок "Репка","Теремок","Колобок","Заюшкина избушка". Развивать мышление и воображение,эмоциональную отзывчивость,память. Развивать детское речевое творчество.

Рассказы с картинками. Пособие для развития связной речи детей 5-7 лет

Товар добавлен в Лист ожидания Забрать в магазине Зарезервируйте товар и получите в магазине уже через 1 час Срок резерва: 3 дня Оплата: в магазине, наличными или картой Описание Пособие "Рассказы с картинками. Пособие для развития связной речи детей лет" в доступной и интересной форме поможет развитию коммуникативных умений и навыков и лексико-грамматического строя речи у детей. Специально подобранные задания будут помогать ребенку учиться грамотно строить фразы, согласовывать предложно-падежные формы, закреплять навыки изменения слов по числам, родам, падежам и лицам. В пособие включены задания разного уровня сложности. Они учитывают жизненный опыт ребенка и призваны способствовать развитию речи и мышления, зрительного и слухового восприятия, произвольного внимания и памяти. В пособии также представлены задания, направленные на развитие мелкой моторики и подготовку руки к письму. Пособие рекомендуется к использованию родителям, педагогам, учителям-дефектологам и воспитателям в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста и рассчитано на совместную работу взрослого с ребёнком.

Полезное видео:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Но первоначально специалисты проводят диагностическое обследование и составляют индивидуальную программу для каждого ребенка. Программу коррекционных занятий для детей специалисты создают, начиная с 1 года ребенка. Почему стоит обратиться к специалисту и не затягивать время?

Татьяна Гризик: Мои первые сказки. Пособие по развитию связной речи детей 6-7 лет

Слайд 2 Игра всегда являлась и является очень важной составляющей в жизни ребёнка. В общем и целом можно сказать, что в процессе игровой деятельности ребёнок познаёт мир, реализует себя и свои способности. В дошкольном образовании особое значение имеют дидактические игры. Благодаря их использованию, процесс образовательной деятельности становится интересным и увлекательным. Дидактическая игра является важнейшим источником развития речи: обогащает и активизирует словарь, формирует правильное звукопроизношение, развивает умение правильно выражать свои мысли и, конечно же, связную речь.

«Дидактические пособия как средство развития связной речи детей ». 2. Автор проекта. Тимошенко Зарина Владимировна, воспитатель. 3. На какую.

Использование дидактических пособий для развития речи детей 4-5 лет.

Наличными, банковской картой и еще 2 cпособа Товар обмену и возврату не подлежит Описание 8 пособии предлагается авторская методика формирования связной речи у детей с системным недоразвитием речи, принципиально отличающаяся от традиционно принятой в логопедической практике. Методика базируется на современном представлении о том, что связная речь является сложной речемыслительной деятельностью, для овладения которой необходимо усвоить определенные правила. Наряду с методикой пособие включает систему методов и интерпретацию полученных результатов, позволяющих определить уровень сформированности различных видов связной речи. Методика содержит конспекты и дополняется рассказами, адаптированными для наиболее эффективного достижения учебных целей, и обширным наглядным дидактическим материалом картинками к рассказам. Рассказы, их 71, предназначены для работы с детьми различного возраста и с разным уровнем речевой готовности к обучению связной речи. Данный комплект адресован студентам дефектологических, логопедических факультетов и факультетов специальной педагогики, а также логопедам, учителям начальных классов специальных коррекционных и массовых общеобразовательных школ, воспитателям и родителям. Сообщить о неточности в описании Характеристики.

Методическое пособие "Использование карточек-схем в развитии связной речи дошкольников"

Робинзоны ослабели от недоедания пищи. Конкурс чтецов будет проходить в феврале месяце. Многие города были превращены в руины и развалины. Путь кораблю преградил ледяной айсберг.

Аннотация к книге "Развитие связной речи детей дошкольного возраста с 2 до7 лет. Методические рекомендации. ФГОС". В методическом пособии.

Новинки издательства "Народная асвета"

Описание: пособие выполнено в виде паровозика, каждый вагончик имеет кармашек. В паровоз ставится заданный звук — буква, в вагоны заселяются картинки объектов с заданным звуком. Задание: предлагаем ребенку отобрать картинки объектов по заданному звуку в начале слова далее усложнение : в середине, в конце слова и распределить по вагонам. На следующей станции везет другой звук — буква и дети отбирают другие объекты. И составить рассказ, в котором будут присутствовать картинки- названия объектов. Описание: пособие выполнено в виде паровозика, каждый вагончик имеет кармашек, в который вставляются картинки в логической последовательности. Задание: предложить ребенку выбрать от 3 и более картинок, разложить их в нужной последовательности и составит рассказ.

Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста

Богданова Г. Составляя материал тетради, автор исходил прежде всего из требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету и так называемых обязательных Пособие предназначено для организации повторения, закрепления и проверки знаний по русскому языку. Составляя материал тетради, автор исходил прежде всего из требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету и так называемых обязательных результатов обучения.